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市六中:特色办学显魅力 民主管理呈亮点

作者:夏文静 时间:2014-12-31 14:28:22 点击数: 出处:巢湖六中

    为了进一步提升师德素养,推进学校民主建设,保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,12月28日,市六中顺利召开了第十二届教职工代表大会第二次会议。

 
    加强师德建设,强调特色办学。自党的群众路线教育实践活动开展以来,按照巢湖市教体工委的统一安排,该校带领全校党员教师认真落实,学习,总结,已圆满完成了党的群众路线实践活动中的各项任务,提升了党员教师的师德素养。该校以此为契机,努力打造全体教师形象,加强教职工队伍建设:搭建青年教师发展平台,提高教师师资水平;规范教师常规教学,加强领导督学检查,对教师作业布置与批改做到四精(精选、精讲、精练、精批)和四必(有发必收,有收必改、有改必评、有差必补);高标准选聘班主任,重视班主任培训交流,完善班主任考核激励机制。该校还要求全体教职工积极树立危机意识、竞争意识、发展意识,负重奋进,质量立校,加快了建设特色学校的步伐。该校申报安徽省语言文字规范化示范学校工作已顺利通过验;兰亭书法社极富本校特色,工作成绩突出;本年度,该校以女子橄榄球运动为载体,申报合肥市传统体育项目特色学校顺利通过。
 
    鼓励民主管理,决议学校政策。为调动教职工积极性,维护教职工合法权益,该校鼓励教职工积极投身学校方针、政策改革的管理,完善学校教育教学等各项任务。此次会议,主要围绕《巢湖市六中绩效工资考核实施办法(讨论稿)》和《巢湖市六中专业技术人员评聘职称及岗位等级晋升考评细则(讨论稿)》展开讨论。该校通过教职工代表全体会议、分组讨论等形式逐层展开讨论,教职工代表们以满腔的政治热情和高度的主人翁精神积极参与讨论;该校就讨论中存在的分歧、疑难问题和相关提案及时给予了答复。大会通过无记名投票,举手表决和鼓掌等形式多样的表决方式明确决议,整个会场过程规范而严谨,公平而严肃。
 
    此次大会的召开,进一步增强了教职工的主人翁意识,完善了学校的民主管理机制,充分体现了该校以人为本,求真务实的工作作风,进一步调动了全校教职工的积极性、主动性和创造性,必将使该校的教育教学管理水平再上新台阶。
 
 
 

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